Ja sam mladi Falun Dafa praktikant iz Tajvana koji je diplomirao na istraživačkom institutu prije otprilike godinu dana. Kad sam čuo da Falun Dafa klub na mom fakultetu ima malo članova, odlučio sam se pridružiti grupnom učenju i diskusijama u klubu jednom tjedno nakon posla.
Do sada sam uključen u ovo već pola semestra. Na temelju svojih iskustava, želim podijeliti važnost održavanja Falun Dafa kluba na sveučilišnom kampusu.
Okruženje za grupno vježbanje
Slijedeći majčin primjer, kao dijete sam pohađao devetodnevni tečaj predavanja. Također sam se pridružio srednjoškolskom Falun Dafa klubu. Međutim, nisam ušao u okruženje grupne kultivacije sve do druge godine fakulteta. U početku moj motiv nije bio čist jer sam, kao introvertirana osoba, želio upoznati više ljudi.
Kada sam se pridružio klubu, drugi je praktikant nedavno otišao, pa sam postao potpredsjednik. Misleći da moram biti učinkovit u ovoj ulozi, organizirao sam neka događanja. Budući da moji motivi nisu bili čisti, rezultati nisu bili baš dobri. Gledajući unatrag, zapravo sam se divio svojoj prethodnici i želio biti jednako uspješan kao ona.
Domaćin tih događaja sam bio uglavnom kako bih stekao priznanje. Kao rezultat toga, usredotočio sam se na događaje i uložio malo truda u izgradnju dobrog okruženja za grupno učenje.
Razmišljajući o prošlosti, duboko me dirnulo kad sam kao dijete gledao Učiteljeva video predavanja. Znao sam da je Falun Dafa nešto što sam čekao cijeli život. Međutim, bez dosljednog proučavanja učenja, popustio sam u kultivaciji. Iako sam povremeno sâm učio Fa, nisam bio discipliniran praktikant.
Iako sam se pridružio Falun Dafa klubu u srednjoj školi, samo je nekoliko praktikanata bilo aktivno. Zbog toga sam uglavnom učio sâm. Ipak, na taj sam način provodio 30 minuta tjedno učeći. Da to nisam radio, vjerojatno bih još više zastranio.
Situacija se promijenila kada sam bio na fakultetu jer mi je grupno okruženje puno pomoglo. Prepoznajući to, nastavio sam pomagati članovima kluba čak i nakon što sam diplomirao. I dalje odlazim na fakultet jednom tjedno kako bih podržao grupu za učenje.
Vodeća uloga u klubu
Budući da moj motiv za pridruživanje klubu nije bio čist, bilo je neizbježno da ću naići na izazove. Na primjer, oklijevao sam podijeliti svoja shvaćanja kultivacije. Nakon grupnog učenja, često sam odmah prelazio na planiranje aktivnosti. Zapravo, većina onih koji su se pridružili klubu kako bi učili Falun Dafa rekli su da ih malo zanima sudjelovanje u aktivnostima. Kad su vidjeli da je moj fokus na planiranju aktivnosti, a ne na razmjeni iskustava, neki od njih su prestali dolaziti. To me je frustriralo jer je postalo teže organizirati događaje. Iako sam trebao voditi klub kao potpredsjednik tijekom treće godine, odlučio sam se povući i zamoliti drugog praktikanta da preuzme tu ulogu.
Učitelj je rekao:
“Ti vidiš da su neki veliki qigong majstori stekli i veliku popularnost, ali oni su se desetljećima neprekidno kultivirali i tek tada su mogli iskultivirati nešto malo gonga. Ti se nisi kultivirao, a misliš da ćeš dobiti gong pohađajući jedan tečaj? Nema šanse! Od tog trenutka kod tebe nastaje vezanost. Čim je vezanost nastala, uznemirit ćeš se kad ne budeš mogao izliječiti bolesti. Što neki misle prilikom tretmana, kako bi očuvali svoj ugled? "Daj da ja dobijem tu bolest, da bi on bio izliječen." To nije iz dobrodušnosti. On se uopće nije oslobodio svoje težnje ka slavi i bogatstvu i dobrodušnost se uopće ne može razviti. On se plaši gubitka osobnog ugleda i želi čak dobiti bolest, da ne bi izgubio ugled, tako je jaka težnja ka slavi!” (2. Lekcija, Zhuan Falun)
Moje ponašanje na drugoj godini bilo je slično ponašanju tih velikih qigong majstora. Radio sam stvari kako bih zaštitio svoj ugled. Na površini, žrtvovao sam se za okruženje grupne kultivacije i čak proveo puno vremena planirajući aktivnosti. U stvarnosti, bio sam vezan za slavu i osobni interes. Bez dobrodušnosti za pomoći u spašavanju ljudi, neki od događaja koje sam organizirao nisu prošli dobro.
Te godine sam povremeno razmišljao o skrivanju i izbjegavanju klupskih aktivnosti. Budući da je na kampusu bilo dosta praktikanata, mislio sam da ako netko drugi preuzme moje odgovornosti, da će obaviti bolje posao od mene. Ipak, također sam znao da su moje odgovornosti i nevolje možda davno aranžirane. Budući da sam dao zavjet, nisam mogao napustiti svoju ulogu i prepustiti je nekom drugom. Bez obzira izgubio obraz ili ne, morao sam ispuniti svoju ulogu potpredsjednika godinu dana.
Važnost kluba na kampusu
Tijekom tog vremena, drugi praktikanti su predložili neke aktivnosti objašnjavanja istine. Imali smo štand na godišnjim događanjima, kao što su izložbe klubova na kampusu ili proslave obljetnice škole. Te su aktivnosti obično prolazile dobro i bile su učinkovite u upoznavanju studenata s Falun Dafa.
Moj fakultet je na vrhunskom sveučilištu u Tajvanu. Mnogi studenti iz kontinentalne Kine, koji su ovdje došli steći diplomu ili su bili na programu razmjene studenata, morali su pobijediti u oštroj konkurenciji kako bi bili primljeni. Čak su i stanovnici Tajvana poput mene morali briljirati u srednjoj, pa čak i u osnovnoj školi da bi pohađali ovo sveučilište. To jest, studenti su već uložili znatan trud da stignu ovdje kako bi mogli saznati istinu o Falun Dafa kroz klub. Neki praktikanti u klubu naporno su radili za ovu priliku da ljudima predstave Fa.
Imati Falun Dafa klub, na sveučilišnom kampusu, za objašnjavanje istine nije teško. Potrebno je samo nekoliko sati pripreme i srce za pomoć u spašavanju ljudi, kako bi stotine ili više studenata saznalo da na kampusu postoji Falun Dafa klub, s prilikom da kasnije saznaju činjenice. To je korist postojanja Falun Dafa kluba na kampusu i ne smijemo protratiti ovu priliku.
Kada većina studenata iz Kine prolazi pored našeg štanda, vide nas, ali se ne zaustavljaju. To pomaže u objašnjavanju istine jer vide da je Falun Dafa prihvaćen izvan Kine, što se suprotstavlja lažima kojima ih hrani Komunistička partija Kine (KPK). Naravno, neki studenti, uključujući one iz Kine i Tajvana, stanu i postavljaju pitanja. U prošlosti nisam znao kako odgovoriti. Kasnije sam se unaprijed pripremao i bio spreman s odgovorima. Kada sam posljednji put sudjelovao u klupskom događaju, iskreno sam želio informirati više studenata o Dafa tijekom tih jedan ili dva dana. Također sam želio da se studenti zaustave na našem štandu i odvoje nekoliko minuta da saznaju više. Takve su aktivnosti izvrstan način da studenti saznaju činjenice o Dafa.
Pomaganje nakon diplome
Otprilike godinu dana nakon što sam diplomirao, čuo sam da se članstvo u Falun Dafa klubu na mom bivšem fakultetu smanjilo. Prepoznajući važnost osiguravanja grupnog vježbanja za studente, kontaktirao sam klub da vidim kako mogu pomoći. Nakon posla pridružio sam se grupnom učenju i diskusiji. Nedavno se pridružilo nekoliko novih članova. Svladao sam svoj strah od dijeljenja iskustava s njima. Rezultati su bili pozitivni.
Učitelj je rekao:
“Mnogi asistenti u različitim oblastima imaju shvaćanje Fa na veoma visokom nivou. Svojim vladanjem, oni mogu pružiti dobar primjer i obaviti dobar posao organizirajući svoje grupe za vježbanje. Ipak ima i nekih asistenata koji nemaju tako dobre rezultate, a to se uglavnom očituje u njihovim metodama rada. Na primjer, da bi naveli učenike da ih slušaju i da bi sebi olakšali svoj zadatak, neki asistenti djeluju izdavanjem naredbi. Ovo nije dopušteno. Učenje Fa treba biti dobrovoljno. Ako to učenik ne želi činiti iz dubine svog srca, nikakvi problemi ne mogu se riješiti. Umjesto toga, mogu nastati napetosti. Napetosti će se pojačati ako se ovo ne ispravi, na taj način ozbiljno narušavajući ljudsko učenje Fa.” (“Kako biti asistent”, Bitno za daljnje napredovanje)
Samo sam pomagao bez pritiska ili čak sugeriranja da bi novi praktikanti trebali raditi određene stvari. Cilj mi je bio osigurati im stabilno okruženje za kultivaciju. Ako nitko od njih nije mogao preuzeti vodeće uloge, ne bih ih gurao. Zapravo, treći put kad sam sudjelovao u grupnom učenju, primijetio sam da se nekoliko praktikanata koji su se nedavno upisali na fakultet pridružilo klubu i bili su aktivni u grupnom učenju i razmjeni iskustava. Kao rezultat toga, sastanci kluba prošli su dobro. Također, bio sam sretan što sam nadoknadio gubitke koje sam prouzročio tijekom prve godine fakulteta.
Sažetak
Gledajući unatrag, vodeća uloga u sveučilišnom Falun Dafa klubu slična je ulozi asistenta na vježbalištu. Osoba mora dobrovoljno služiti drugima, to jest biti voljna održavati okruženje za grupnu kultivaciju umjesto da teži osobnoj slavi ili materijalnoj dobiti. Također sam imao koristi od grupnog učenja i grupne razmjene iskustava. Osim toga, svladao sam strah i vodio razmjenu iskustava, što je puno pomoglo mojoj kultivaciji.
Učitelj je rekao:
“Ranije sam rekao da u odnosu na broj ljudi na svetu, broj učenika Dafe sada je vrlo mali, ali vi imate veliku misiju koju vam je istorija poverila. Dafa učenici u bilo kojem području su praktično jedina nada da će bića u tom području biti spasena—zapravo su njihova jedina nada.” (“Predavanje Fa na Međunarodnoj Fa konferenciji u Njujorku 2004., prijevod na srpski”)
Tijekom godina pohađanja Dafa aktivnosti dok sam bio na fakultetu i od povratka na kampus, shvatio sam da, iako broj praktikanata u svakoj obrazovnoj instituciji može biti mali, oni predstavljaju nadu za spašavanje studenata. Nadam se da će više mladih praktikanata to prepoznati i osnovati Falun Dafa klubove na više kampusa.
Gore navedeno su moja osobna shvaćanja. Molim vas, ukažite ako postoje bilo kakve nedosljednosti s Dafa učenjima.
Hvala Vam, Učitelju. Hvala Vam, kolege praktikanti.
Članci u kojima praktikanti dijele svoja shvaćanja obično odražavaju individualnu percepciju u određenom trenutku na temelju njihovog stanja kultivacije i ponuđeni su u duhu omogućavanja međusobnog povišenja.
