Moje je razumijevanje da je Učitelj Li (osnivač Falun Dafa) pažljivo uredio našu kultivaciju radi našeg poboljšanja. Šteta je što nisam uvijek cijenila Učiteljeve mukotrpne aranžmane i stoga sam propustila mnoge prilike za napredak. Kako i dalje učimFa, imam više Fa u svojim mislima, Dafa me pročišćava, a moje ljudske vezanosti i predodžbe se smanjuju. Sada na probleme s kojima se suočavam mogu gledati iz perspektive Fa i uistinu osjećam da je Učitelj učinio sve kako bi mi pomogao da postignem uspjeh u svojoj kultivaciji. Ovdje bih željela podijeliti neka od svojih iskustava.
„Drugi su ogledalo nas samih.“ To je vrlo lako reći, ali zapravo teško utjeloviti. Jedan nedavni incident učinio me duboko svjesnom toga.
Prošlog polugodišta moj je sin sudjelovao u srednjoškolskom zboru, a ove je godine rekao da želi napustiti zbor i usredotočiti se na učenje. Bila sam suglasna s tim. Mislila sam da moj sin odrasta i da trebam poštovati njegov izbor. Pitala sam ga hoće li mu škola dopustiti ispisivanje. Rekao je da se nekoliko učenika ispisalo iz zbora i da je to u redu. Poštovala sam njegov izbor i rekla mu: „Odluka je na tebi.“
Međutim, naizgled jednostavno pitanje postalo je komplicirano. Profesorica zbora bila je vrlo ljuta zbog odlaska mog sina, rekla mu je neke neugodne stvari, pa je čak to iznijela i školskom uredu za umjetničko obrazovanje. Također su mom sinu ograničili odlazak na večernje termine u dvorani za učenje.
Moj sin je bio zbunjen: „Toliko se drugih članova ispisalo iz zbora; zašto se baš moj odlazak pretvorio u ovoliki problem?“
I ja sam smatrala da je profesorica zbora malo pretjerala i da je previše sitničava, te sam se žalila na nju. Tješila sam sina govoreći mu da profesorica ima toliko posla da sumnjam da će to ponovno spominjati. Ali sljedećeg je dana profesor iz ureda za umjetničko obrazovanje kritizirao mog sina. Videći sina tako uzrujanog, nisam bila sretna.
Zapitala sam se: „Koja li je vezanost u meni koju trebam riješiti putem ovog incidenta?“ Gledala sam unutar sebe i pomislila da trebam otpustiti svoju sentimentalnost prema sinu; moj sin je također otplaćivao svoju karmu dok je proživljavao bolnu situaciju. Možda je postojao neki karmički odnos između mog sina i profesorice, a ovaj se incident dogodio kako bi se otplatili dugovi između njih. Rekla sam sebi da ne smijem biti pokolebana i da moram otpustiti sentimentalnost prema sinu.
Tijekom večernjih učenja koja su uslijedila, profesor iz ureda za umjetničko obrazovanje također je odlazio u sobu s klavirom kako bi provjerio je li moj sin tamo. Pomislila sam u sebi: „Moj sin nije profesionalni izvođač. Što je toliko strašno ako odustane?“ Zbog tako male stvari profesor je napravio toliku buku i osjećala sam se pomalo nelagodno zbog njega.
Jednog poslijepodneva sljedećeg tjedna dogovorila sam sastanak za svog sina s nekom osobom, misleći da je to ono što on želi. Ali kad sam to kasnije rekla sinu, on se jako naljutio, govorio loše stvari o meni i žalio se da ga nisam pitala za mišljenje. I ja sam bila malo ljuta, jer sam mislila da je to unaprijed dogovoreno. Sin je rekao da takvog dogovora nije bilo. Kasnije sam shvatila da sam pogriješila. Rekla sam mu: „Ovaj put nisam dobro postupila. Ubuduće ću obraćati više pažnje, ali termin je dogovoren. Trebao bi otići ovaj put.“ Ali sin je odbio i nije se htio javljati na moje pozive na mobitel.
U srcu sam se žalila da je moj sin pun sebe, da nije razuman i da ne razumije poteškoće s kojima se mi kao roditelji suočavamo. Bila sam nesretna i pomislila: „Ako si neposlušan, ograničit ću ti određene stvari. Neću ti dopustiti da ubuduće ideš na večernje učenje.“ Kad se vratio s učenja, rekao je da su tri profesora rekla da više ne može dolaziti u dvoranu za učenje. Ponašanje profesora činilo se pretjeranim, a dvojica profesora koji su prema njemu ranije bili ljubazni taj dan nisu bili prijateljski raspoloženi. Kad mi je sin to ispričao, bio je na rubu suza. Kako je to moguće? Kako je jedna ovakva sitnica mogla ovoliko eskalirati?
I ja sam bila vrlo potištena i nisam znala što učiniti. Sve o čemu sam razmišljala bilo je kako su za sve krivi profesori. Odjednom sam shvatila da su te misli pogrešne i da me pokreću sinove emocije. Smirila sam se i pogledala unutar sebe, a onda mi je sinulo: mislila sam da je moj sin egocentričan, ali nije li to odraz mog vlastitog nedostatka? Zar neugodno poslijepodne nije bilo posljedica mog propusta da unaprijed komuniciram sa sinom? Na mog sina su se okomila tri profesora; nije li to ono što sam nenamjerno tražila?
Žalila sam se na svog sina i imala lošu ideju da mu ne dopustim odlazak na učenje. Ta je pogrešna misao dovela do toga da su tri profesora ciljala mog sina. Koja je razlika između mojih misli i ponašanja profesora? Moj sin se ispisao iz zbora, što nije bilo u skladu s nadama njegove profesorice i to ju je naljutilo, pa mu se osvetila i kaznila ga.
Gledajući unatrag, konačno sam shvatila da je cijela ova stvar bila Učiteljev mukotrpan aranžman kako bi mi pomogao uzdići moj xinxing. Kroz sinov odlazak iz zbora i ponašanje profesorice, Učitelj mi je dopustio da prepoznam da još uvijek gajim kulturu komunističke partije. Kad sam o tome više razmislila, shvatila sam da je i profesorica mnogo propatila zbog moje vezanosti, te sam otpustila ogorčenost prema njoj. U mislima sam joj zahvalila. Nakon što sam pronašla korijen ove stvari, profesorica je prestala grrditi mog sina.
Kad sam bila zarobljena u ovoj bolnoj situaciji i nisam znala što učiniti, trebala sam slijediti Fa i gledati unutar sebe. Da sam to doista uspjela postići, to bi uistinu mogla biti prekretnica na čudesnom putu moje kultivacije!
Želim podijeliti ovo iskustvo s praktikantima kako bih pokazala da je Učitelj uz nas i da bdije nad nama. Naša je kultivacija pažljivo uređena kako bismo se mogli poboljšati. Stoga su stvari koje se prividno događaju drugima ili koje prividno nemaju nikakve veze s nama zapravo povezane s našom kultivacijom. Naučila sam da ne smijem zanemariti ono što vidim u svom životu, jer ponašanje drugih zrcali naše vlastito, odražavajući naše vlastite vezanosti. U labirintu svijeta, sve stvari koje vidimo svojim očima su prividi.
Uistinu promijenimo svoje predodžbe i tretirajmo sve, bilo dobro ili loše, kao dobre stvari. Nadam se da ću bolje cijeniti Učiteljeve mukotrpne aranžmane kako bih se poboljšala tijekom malo vremena preostalog u Fa-ispravljanju, dobro se kultivirala, postigla Ispunjenje i vratila se svom pravom domu s Učiteljem!
Ovo je moje površno razumijevanje na mojoj trenutnoj razini. Molim Vas, ispravite me ako ima mjesta za poboljšanje!
Hvala Vam, Učitelju! Heshi.
