Počela sam da vežbam Falun Dafu u februaru 1996.
Shvatam čitanje Fa veoma ozbiljno. Ako neki praktikant pogrešno pročita neku reč, odmah ga ispravim. To podrazumeva dodavanje izostavljenih reči i ispravljanje pogrešnih tonova zbog akcenta itd. Ukratko, sve praktikante u našoj grupi sam ispravljala u nekom trenutku. U početku sam osećala da sam bila u pravu dok sam ispravljala njihove greške. Međutim, nisam shvatila da većina praktikanata ne voli moj pristup.
Tokom jednog grupnog učenja Fa, kada sam ukazala na grešku praktikantkinji, ona nije ispravila svoje čitanje, umesto toga, rekla je: ,,Da li znaš da me činiš stvarno nervoznom kada sediš pored mene i uvek me ispravljaš."
Osećala sam se veoma loše i odmah sam shvatila da grešim. Svako je čestica u Fa, a kada se slažemo jedni sa drugima, polje je skladno i mirno. U toj situaciji mora da je postojalo nešto čega bih se trebala otarasiti ako su drugi praktikanti nervozni kad me vide.
Dok sam gledala unutra, drugi praktikanti su počeli da me kritikuju. Jedan član grupe je rekao: ,,Razmišljao sam o ovome sinoć. Mislim da grešiš. Ne bi trebalo da nas ispravljaš bez obzira kako čitamo Fa."
Drugi praktikant je rekao: ,,Kada sam slušao druge kako čitaju Fa, hteo sam da razumem neke od principa Fa. Međutim, u tom trenutku, tvoje ispravljanje me je omelo."
Treći praktikant je rekao: ,,Samo obraćaš pažnju na tuđe greške, a nisi u stanju da se koncentrišeš na učenje Fa. Kako možeš da razumeš Fa?"
Dok su govorili, primetila sam svoju vezanost za ugled, takmičarski mentalitet i osećaj superiornosti. Srce mi je bilo dirnuto, i prestala sam da gledam unutra. Shvatila sam da nisam tolerisala nikog ko bi loše govorio o Dafi samo zbog toga što sam ja imala snage da podržim istnu.
Međutim, previše s me brinule greške kolega praktikanata u čitanju Fa jer sam smatrala da je Dafa previše sveta. Dodavanje ili izostavanje reči bi promenilo Fa. Kao Dafa praktikanti, trebalo bi da budemo odgovorni prema Fa kada čitamo Fa. Znači, u početku nisam shvatala šta nije u redu sa mojim ispravljanjem?
Pre nego što se moje zameranje smirilo, otkrila sam da sam razvila ljudsku predstavu da sa visine gledam na praktikantkinju koja sedi pored mene. Imala sam loše mišljenje o njoj jer je bila nastavnik, ali nije davala dobar primer, pogrešno čitajući reči dok uči Fa. Takođe sam osećala da nije istupila da potvrdi Dafu. Čak sam pomislila da je dobro što je kasno dobila Fa, inače se ne bi zalagala za Dafu tokom najžešćeg perioda progona.
Tada sam nevoljno svima rekla da sam ja kriva, i svi su posle toga dobro čitali. Nakon što sam se vratila kući, još uvek nisam mogla da se smirim i zaspim te noći. Bila sam veoma frustrirana. Setila sam se da je penzionisani direktor osnovne škole pohađao drugu grupu Fa. Ti praktikanti često pogrešno čitaju reči. Pokušao je da ukaže na njihove greške, ali bilo je previše grešaka. Pa je morao da prestane da uči Fa s njima. Tešila sam se mišlju da direktor nije nastavio da ispravlja njihovo čitanje, pa zašto bih ja? Od tada bih samo ćutala.
Nisam shvatala sopstveni problem i samo sam se osećala negativno zbog kritike. Iako više nisam ispravljala njihove greške, srce mi se nije smirilo. Međutim, ostali praktikanti su mislili da sam pogledala unutra i čak su me ohrabrili: ,,Vidi koliko si promena napravila. Ranije, kada si slala ispravne misli, nisi bila u stanju da držiš dlanove u uspravnom položaju. Sada možeš i da sediš uspravno. To je zato što si pogledala unutra i prestala da nas ispravljaš."
Osećala sam da je to što su rekli smešno. Smejala sam se sa osećajem sarkazma. Ali znala sam da iza smeha stoje neke loše supstance. Nakon što sam došla kući, zamolila sam Učitelja da ojača moje ispravne misli i dezintegriše svaku misao ili akciju koja nije u skladu sa Dafom.
Postepeno, moj način razmišljanja se promenio. Kada sam se pridružila grupi, počela sam da shvatam da su mnogi praktikanti sa sela i da, naravno, imaju akcenat. Trebalo bi da razmišljam drugačije. Sve dok ne dodaju ili ne izostavljaju reči, trebalo bi da bude u redu. U suprotnom, potvrđujem sebe.
Učitelj je rekao:
,,Neki ljudi večito ističu kako su oni u pravu, ali čak i ako ste u pravu, čak i ako niste u krivu, pa šta s tim? Jeste li napredovali na osnovu Fa? Pogrešan je sam čin upotrebe ljudskog načina razmišljanja da se istakne ko je u pravu, a ko je u krivu. Jer tada koristite logiku običnih ljudi da procenite sebe, i koristite tu logiku da iznosite zahteve prema drugima. Kako bogovi to vide, za jednog kultivatora nije ni najmanje važno da li je u pravu ili u krivu u ljudskom svetu, već je važno eliminisati vezanosti koje proističu iz ljudskog razmišljanja, i upravo vaš uspeh da eliminišete te vezanosti ukorenjene u vašem ljudskom mišljenju smatra se važnim." Predavanje Fa na konferenciji X
Nastavila sam da gledam unutra, i otkrila sam da često obraćam pažnju na društveni status drugih praktikanata. Na primer, nastavnik treba da da dobar primer. Penzionisani direktor škole nije mogao da podnese da drugi čitaju pogrešno. Zašto bih toliko značaja pridavala diplomama i akademskim kvalifikacijama?
Jer sam diskriminisala praktikante, gledala sa visine neke u našoj grupi za učenje jer su imali niže obrazovanje i nisu bili dovoljno skromni da me pitaju za savet.
Jednom se nisam slagala sa kolegom praktikantom i čak sam vikala da je strašno imati manje obrazovanja.
Postala sam svesna svoje vezanosti da sam u pravu, gledanja sa visine na druge i potvrđivanja sebe. Tokom ovih godina, pridružila sam se mnogim grupama za učenje Fa. Mnogo puta sam ispravljala greške kolega praktikanata u čitanju Fa. Međutim, to nije bio problem sa drugim grupama za učenje Fa. Zašto su mi se praktikanti u ovoj grupi žalili? Razlog je imao veze sa mojim nedostacima!
Učitelj je rekao:
,,Kad bi svi bili dobri jedni prema drugima, bez sukoba interesa i smetnji koje proizvodi ljudski temperament, kako bi se tvoj šinšing popravljao samo sedenjem? To je nemoguće. Moraš se istinski čeličiti u situacijama iz stvarnog života." Džuan Falun
Zahvaljujem Učitelju Liju na njegovom saosećajnom spasenju. Da mi nije organizovao da se pridružim ovoj grupi za učenje Fa, mnoge moje vezanosti ne bi bile otkrivene i ne bih ih se oslobodila. Od tada su nestale podele između mene i ostalih članova grupe. Atmosfera je harmonična, a mi sada zajedno izlazimo da objašnjavamo istinu.
